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Première

La nouvelle classe de première : rentrée 2011
  En septembre 2011, une nouvelle organisation des enseignements sera mise en place, conformément à la poursuite de la réforme du lycée. Les programmes sont rénovés dans les trois séries générales : ES, L et S.
  Les élèves des classes de 1ère bénéficieront  d'un large tronc commun (60% des enseignements) qui permettront, éventuellement, " à ceux qui en auront le désir et la volonté de modifier leu parcours et de bénéficier de passerelles entre les voies générale et technologiques, en cours ou en fin d'année scolaire et, au sein de chaque voie, entre les différentes séries." (Onisep 2011)
   Comme en 2nde, le dispositif de l'accompagnement personnalisé est mis en oeuvre afin, notamment, de préparer au mieux les élèves à choisir progressivement leur orientation après le bac (02h/semaine  par élève)

Enseignements communs en Première ES-L-S en septembre 2011  :
(cliquer sur les disciplines soulignées pour ouvrir les liens et découvrir toutes les spécificités de la réforme en classe de 1ère.)


 Français (4 h)


 Histoire - Géographie (4 h)

 Langues vivantes 1 et 2 (4 h 30)

 Éducation physique et sportive (2 h)

Éducation civique, juridique et sociale (0 h 30)

A ce tronc commun, il convient d'ajouter les enseignements spécifiques à chaque filière (voir liens précédents) et d'éventuelles options facultatives.

Options facultatives en classe de Première L-ES-S au lycée de Navarre :

  
   Latin (3h00)
   Basque (3h00)
   Théâtre en langue française ou basque (3 h00)




Au lycée de Navarre, pour toutes les séries, les élèves peuvent choisir deux options facultatives si l’option Théâtre Expression Dramatique(3 h le mercredi après-midi) est l’une d’elle.

Dans le cadre des textes actuels, deux options facultatives au plus peuvent être présentées au baccalauréat.

Pour toutes les séries s’ajouteront au premier  semestre seulement, 2 h hebdomadaires de Travaux Personnels Encadrés (TPE) : les élèves travailleront en autonomie, par groupes ou individuellement, sur un projet articulant des notions issues des programmes de deux disciplines dominantes de la série. Les TPE font l'objet d'une épreuve anticipée du bac en fin de première, comprenant une soutenance orale.


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